2024. 2. 15.

하노이 교사들이 기술을 활용하여 역사 교육을 더 매력적으로 만듭니다

하노이의 교사들은 예전에는 흥미가 없었고 점수가 낮았던 학생들을 위해 역사 교육을 더 흥미롭게 만들기 위해 기술과 창의력을 활용하고 있습니다. 다오 반 남(Dao Van Nam)과 타 티 어와 넉 투(Ta Thi Ngoc Tu)와 같은 교사들은 혁신적인 교수법, 기술 플랫폼 및 교외 활동을 사용하여 학생들에게 더 흥미로운 역사 수업을 제공하고 있습니다. 이들의 노력으로 역사 교육의 품질이 개선되었으며 학생들의 태도가 변화했습니다.

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